Sách giáo khoa đầu tiên này đánh dấu một nỗ lực mang tính cách mạng để cải cách giáo dục y tế trên toàn quốc bằng cách cung cấp một nguồn lực toàn diện, chất lượng cao để phục vụ như một nền tảng cho giáo dục sức khỏe đồng tính nữ, đồng tính nam, lưỡng tính, chuyển giới và queer (LGBTQ)Các ngành học. & NBSP; Giải quyết vấn đề giáo dục y tế kéo dài hàng thập kỷ thường được cung cấp về việc chăm sóc người LGBTQ, chương trình giảng dạy bình đẳng đã được tạo ra để thúc đẩy năng lực của các bác sĩ lâm sàng trong việc tối ưu hóa sức khỏe của người LGBTQ. & NBSP; Sách giáo khoa này được thiết kế để tích hợpVào chương trình giảng dạy khoa học sức khỏe và đưa ra các chiến lược chỉ để đánh giá việc tích hợp các chủ đề sức khỏe LGBTQ. & NBSP; Bắt đầu với một cái nhìn tổng quan ngắn gọn, Chương 1 đến 4 bao gồm nội dung chung có liên quan cao đến tất cả các chuyên gia y tế làm việc với người LGBTQ.Chương 5 đến 12 tập trung vào các quần thể bệnh nhân cụ thể và các chuyên khoa lâm sàng, và các chương 13 và 14 bao gồm các chủ đề đặc biệt.Các điểm chính trong mỗi chương được nhấn mạnh để hỗ trợ cho sự hiểu biết và các họa tiết trường hợp được cung cấp trong suốt sách giáo khoa, cho phép người học áp dụng nội dung vào các kịch bản lâm sàng để đánh giá cách áp dụng kiến thức liên quan có thể ảnh hưởng đến kết quả sức khỏe. & NBSP; Câu hỏi tương tựTheo phong cách của Ủy ban Kiểm tra Y tế Quốc gia (NBME) được cung cấp trong hầu hết các chương để hỗ trợ áp dụng nội dung.Là bổ sung chính cho các tài liệu lâm sàng, chương trình giảng dạy bình đẳng: Hướng dẫn học sinh và giáo dục về LGBTQ Health nên được giảng viên khoa học sức khỏe, sinh viên y khoa trong các giai đoạn tiền lâm sàng và lâm sàng của họ từ các ngành khác, như trợ lý bác sĩ, y tá, nhân viên xã hội và các chuyên gia y tế công cộng.
ISBN: 9783030240240
Ngày xuất bản: 2019-11-14
Tập trung thể chế vào sự đa dạng, công bằng và bao gồm ảnh hưởng đến tất cả các phần của quản lý giáo dục đại học.Sự đa dạng giới tính, công bằng và hòa nhập vào học viện: Khung khái niệm để chuyển đổi bền vững xem xét khung khái niệm cho các hành động đa dạng, công bằng và bao gồm (DEI) trong giới học thuật, để tạo điều kiện cho các quyết định dựa trên nghiên cứu và được đánh giá cao trong quản lý giáo dục đại học.Cuốn sách chứa 25 chương, mỗi chương tập trung vào một trong 25 khái niệm cơ bản rất cần thiết để xác định, hiểu và thực hiện các thay đổi của tổ chức và chống lại những bất lợi không chính đáng mà phụ nữ và các thành viên của các nhóm thiểu số khác trong giới học thuật phải đối mặt.Cuốn sách cũng thảo luận về các khái niệm hướng tới các giải pháp, chẳng hạn như hành động khẳng định và sư phạm nữ quyền và vượt qua phương pháp nhị phân truyền thống về giới bằng cách kết hợp các thách thức cụ thể mà LGBTQ+ và nhân viên và sinh viên chuyển giới phải đối mặt.Sự đa dạng giới tính, công bằng và hòa nhập vào học viện sẽ là bài đọc chính cho các học giả trong nghiên cứu giới tính và nghiên cứu giáo dục, đồng thời phục vụ như một nguồn tài nguyên quan trọng cho người tiêu dùng cá nhân, làm việc hoặc chuẩn bị vào các vị trí lãnh đạo trong giáo dục đại học.
ISBN: 9781003363590
Ngày xuất bản: 2023
LGBTQ+ Thư viện trong thế kỷ 21quaBharat Mehra (biên tập viên)Thư viện là trung tâm của nhiều cộng đồng mà họ phục vụ.Càng ngày, điều quan trọng là họ phải điều chỉnh để phục vụ các nhóm thiểu số, bao gồm cả cộng đồng LGBTQ+.Bộ sưu tập này trình bày học bổng gốc trên các hướng vận động mới nổi và tham gia cộng đồng vào LGBTQ+ Librarianship. & NBSP;Với sự đóng góp từ các chuyên gia thư viện và thông tin, tập này khám phá cách các thủ thư và chuyên gia thư viện có thể chấp nhận vai trò chủ động hơn với tư cách là những người ủng hộ công bằng xã hội và giúp thúc đẩy sự công bằng, công bằng, bình đẳng, công bằng và hoạt động thay mặt cho người LGBTQ+.Bắt đầu trong không gian thư viện, tập giới thiệu về thuật ngữ và tài nguyên xung quanh thông tin LGBTQ+, trước khi chuyển sang khám phá các ví dụ về cách LGBTQ+ Librarianship có thể áp dụng các cách tiếp cận sáng tạo để phục vụ tốt hơn các khách hàng của họ trong các cài đặt chọn trên thế giới.Bao gồm các nghiên cứu trường hợp về các dịch vụ y tế, tài liệu lưu trữ lịch sử và LGBTQ+ Vô gia cư, bộ sưu tập này xua tan những hiểu lầm và thần thoại xung quanh nghiên cứu công bằng xã hội và rất quan trọng đối với bất kỳ nhà nghiên cứu hoặc thực hành nào quan tâm đến việc hỗ trợ các cộng đồng phát triển.
ISBN: 9781787564732
Ngày xuất bản: 2019-05-01
- Các vấn đề LGBTQ trong giáo dụcquaGeorge Wimberly (biên tập viên)
Các vấn đề LGBTQ trong giáo dục: thúc đẩy chương trình nghiên cứu kiểm tra tình trạng hiện tại của kiến thức về các vấn đề LGBTQ trong giáo dục và giải quyết các hướng nghiên cứu trong tương lai.Biên tập viên và tác giả dựa trên các tài liệu, lý thuyết và dữ liệu hiện có khi họ tổng hợp các lĩnh vực nghiên cứu chính.Người đọc nghiên cứu các vấn đề LGBTQ hoặc làm việc về các chủ đề liền kề sẽ thấy cuốn sách là một công cụ vô giá vì nó đưa ra những phát hiện và khuyến nghị chính cho nghiên cứu bổ sung.Quan trọng không kém, cuốn sách đưa ra tầm quan trọng của việc đầu tư vào nghiên cứu và dữ liệu về một chủ đề có ý nghĩa giáo dục và xã hội quan trọng.
ISBN: 9780935302363
Ngày xuất bản: 2015-09-30
- Lãnh đạo LGBTQ trong giáo dục đại họcquaRaymond E. Crossman (biên tập viên)
Tại sao Lãnh đạo Queer lại quan trọng?Trong cuốn sách này, cuốn sách đầu tiên của loại hình này, 15 Chủ tịch và Thủ tướng LGBTQ trong giáo dục đại học cung cấp cái nhìn sâu sắc về kinh nghiệm của họ và làm nổi bật tầm quan trọng của lãnh đạo queer cho Học viện và thế giới.Trước thế kỷ này, có rất ít tổng thống đồng tính nam hoặc đồng tính nữ được biết đến trong giáo dục đại học Bắc Mỹ.Mary Emma Wooley, chủ tịch của Mount Holyoke College từ năm 1901 đến 1937, được ghi nhận vì cuộc sống của cô trong khuôn viên trường với đối tác của mình, Jeanette Marks, được mô tả trong những lá thư tình của họ, gần đây đã được quản lý.Jacquelyn A. Mattfeld, chủ tịch của Đại học Barnard từ năm 1976 đến 1980, hiếm khi nhận được sự công nhận về tình dục dũng cảm, chủ nghĩa dị tính và hom*ophobia trong nhiệm kỳ tổng thống của bà.Theodora J. Kalikow, Chủ tịch Đại học Maine Farmington từ năm 1994 đến 2012, bắc cầu một vài ví dụ ban đầu cho kỷ nguyên của những người đóng góp cho tập này.Trong LGBTQ Lãnh đạo trong giáo dục đại học, Raymond Crossman tập hợp 15 hiện đang phục vụ hoặc đã nghỉ hưu các chủ tịch và thủ tướng LGBTQ trong giáo dục đại học để giải thích lý do tại sao, và làm thế nào LGBTQ Lãnh đạo quan trọng.Viết từ quan điểm về những kinh nghiệm sống và cụ thể của họ với tư cách là Chủ tịch LGBTQ, những nhà lãnh đạo hiện tại và trước đây xem xét liệu có điều gì đó đặc biệt về lãnh đạo LGBTQ hay không.Họ cũng cố gắng rút ra những hiểu biết và nguyên tắc từ những câu chuyện cá nhân của họ.Ngoài ra, cuốn sách coi một câu hỏi sâu sắc: đang là một siêu cường cho các nhà lãnh đạo này, một cái gì đó họ quản lý như một phần của danh tính giao nhau của họ, hay đó chỉ là một thuộc tính khác của các nhà lãnh đạo hoàn thành?Trong các bài tiểu luận khác nhau trong 12 chủ đề, bao gồm giao thoa, cố vấn, nữ quyền, tự chăm sóc bản thân, ra mắt, dị hóa, và đối tác và vợ hoặc chồng, các tác giả đề cập đến lý do LGBTQ Lãnh đạo quan trọng tại thời điểm này, và tại sao lại đa dạng, bao gồm và công bằngTrong lãnh đạo rất quan trọng để đáp ứng những thách thức ngày nay đối với giáo dục đại học và nhân quyền.Cuốn sách đầu tiên về chủ đề này, lãnh đạo LGBTQ trong giáo dục đại học đồng thời lưu trữ một khoảnh khắc là tiền thân của các tiến hóa mới, to lớn và cần thiết trong thực tiễn lãnh đạo.Những người đóng góp: Terry L. Allison, Peggy Apple, Nancy "Rusty" Barceló, Raymond E. Crossman, Erika Endrijonas, James Gandre, Richard J. Helldobler, Susan E. Henking, Ralph J. Hexter, Theodora J. Kalikow, Daniel Lô,Jr., Charles R. Middleton, Derionne Pollard, Kinda Hanco*ck Ragsdale, Regina Stanback Stroud, Boris Thomas, Karen M. Whitney
ISBN: 9781421444086
Ngày xuất bản: 2022-08-02
- Di chuyển qua sự khác biệt: Làm thế nào StudentHBquaBlackburn, Mollie V.
Có cơ sở trong nghiên cứu dân tộc học và giáo viên, di chuyển sự khác biệt xem xét cách một khóa học văn học LGBTQ+cho phép học sinh trung học đàm phán sự khác biệt của họ và tham gia vào các cuộc gặp gỡ đạo đức.Dựa trên công việc của các nhà lý thuyết queer, Mollie V. Blackburn khái niệm hóa các cuộc gặp gỡ này như là các hình thức chuyển động qua sự khác biệt của không chỉ giới tính và tình dục mà còn bản sắc và ý thức hệ rộng hơn.Khi chúng tôi theo dõi sự thể hiện chu đáo của Blackburn về các cuộc trao đổi đôi khi của các sinh viên, chúng tôi được khuyến khích đi theo sự dẫn dắt của họ và di chuyển khi đối mặt với sự khác biệt.Chúng ta có thể tiến gần hơn đến những người như chúng ta, vì vậy chúng ta có thể ở trong cộng đồng để phục hồi và chữa lành.Nhưng chúng ta cũng có thể tiến gần hơn với người khác, vì vậy chúng ta có thể khám phá và học hỏi.Tuy nhiên, cuốn sách lập luận rằng chúng ta phải di chuyển về mặt đạo đức và hơn nữa, văn học và công việc đọc, viết và nói chuyện có thể thúc đẩy phong trào này.Mô hình hóa chăm sóc trong cả giảng dạy và nghiên cứu, di chuyển sự khác biệt góp phần vào nghiên cứu và thực hành chương trình giảng dạy nghệ thuật tiếng Anh và sư phạm, phương pháp định tính và lý thuyết queer.Cuốn sách này có sẵn miễn phí trong một phiên bản truy cập mở nhờ Tome (hướng tới một hệ sinh thái chuyên khảo mở)-sự hợp tác của Hiệp hội các trường đại học Hoa Kỳ, Hiệp hội Báo chí Đại học và Hiệp hội Thư viện nghiên cứu-và sự hỗ trợ hào phóng củaThư viện Đại học bang Ohio.Tìm hiểu thêm tại trang web Tome, có sẵn tại:
ISBN: 9781438490113
Ngày xuất bản: 2022-09-01
- Đọc cầu vồngquaCaitlin L. Ryan;Jill M. Hermann-Wildmarth;Mariana Souto-Manning (Lời nói đầu)
Người chiến thắng giải thưởng Edward B. FRY của Hiệp hội nghiên cứu xóa mù chữ 2018 Cả hai tác giả đã nhận được Giải thưởng Tiểu học Tiểu học xuất sắc năm 2023 trong Giải thưởng Nghệ thuật Ngôn ngữ Anh về các ví dụ về giảng dạy từ các lớp học tiểu học, cuốn sách kịp thời này cho các học viên giải thích tại sao LGBTQ bao gồm xóa mù chữ LGBTQHướng dẫn là có thể, có liên quan và cần thiết trong các lớp K-5.Các tác giả cho thấy cách mở rộng chương trình giảng dạy nghệ thuật tiếng Anh để bao gồm các đại diện của người LGBTQ và chủ đề sẽ có lợi cho tất cả các sinh viên, cho phép họ tham gia vào một lớp học thực sự bao gồm.Văn bản mô tả ba cách tiếp cận khác nhau giải quyết các hạn chế, áp lực và khả năng mà giáo viên trong các bối cảnh khác nhau phải đối mặt với các chủ đề này.Các tác giả làm rõ việc giảng dạy biết chữ bao gồm LGBTQ có thể trông như thế nào trong thực tế, bao gồm cả những gì giáo viên có thể nói và cách học sinh có thể trả lời.Đọc Rainbow được thiết kế để tương tác, cung cấp cho độc giả cơ hội để xem xét các phương pháp mới này liên quan đến lớp học của riêng họ và hướng dẫn biết chữ truyền thống.Tính năng sách: Giải thích lý do tại sao người LGBTQ và các chủ đề nên được đưa vào chương trình giảng dạy cơ bản và cách nghệ thuật ngôn ngữ tiếng Anh phù hợp tự nhiên cho hướng dẫn đó.Mô tả các phương pháp tiếp cận mà giáo viên có thể sử dụng để giải quyết các chủ đề LGBTQ trong lớp học tiểu học.Cung cấp các ví dụ trong lớp học của giáo viên bằng các chiến lược giảng dạy bao gồm này.Cung cấp hướng dẫn để nói chuyện với phụ huynh và quản trị viên.Bao gồm các danh sách các tài liệu trẻ em được đề xuất và các trang web hữu ích của cả hai tổ chức ELA và LGBTQ.
ISBN: 9780807759332
Ngày xuất bản: 2018-04-27
Tập này kiểm tra các tài liệu YA có các ký tự và chủ đề LGBTQ+.Ngoài việc xác định các tiêu đề đáng chú ý vì sự xuất sắc hoặc thiếu sót của chúng, tài nguyên này còn bao gồm các chương về các vấn đề lưỡng tính, chuyển giới và liên giới tính, cũng như các chương về truyện tranh, tiểu thuyết đồ họa và các tác phẩm phi hư cấu.Tình dục đã trở thành một phần của các cuộc trò chuyện chính thống và đang được phản ánh trong tác phẩm của ngày càng nhiều nhà văn tiểu thuyết, đặc biệt là trong văn học nhằm vào khán giả trưởng thành trẻ tuổi.Nhưng những độc giả trẻ, bất kể xu hướng tình dục của họ, không phải lúc nào cũng biết những cuốn sách nào cung cấp chân dung tròn trịa của các nhân vật và tình huống queer.May mắn thay, việc tìm kiếm các mô hình vai trò tích cực trong tiểu thuyết có các chủ đề LGBTQ+ đã trở nên ít vấn đề hơn, mặc dù không phải không có những thách thức của nó.Khi đại diện cho cầu vồng trong văn học dành cho người lớn trẻ tuổi: nội dung LGBTQ+ từ năm 1969, Christine Jenkins và Michael Cart cung cấp một cái nhìn tổng quan về bối cảnh văn học.Một phiên bản mở rộng của trái tim có lý do của nó, tập này biểu đồ sự phát triển của văn học YA có các nhân vật và chủ đề cộng hưởng không chỉ với độc giả LGBTQ+ mà còn với các đồng minh của họ.Trong tài nguyên này, Jenkins và Cart xác định các tiêu đề đáng chú ý là vì sự xuất sắc của chúng-các mô tả chính xác, chu đáo và khéo léo-hoặc thiếu sót-những cuốn sách bị xua tan, rập khuôn hoặc lỗi thời.Mỗi chương đã được cập nhật đáng kể và phiên bản này cũng bao gồm các chương mới về các vấn đề lưỡng tính, chuyển giới và liên giới tính, cũng như các chương về truyện tranh, tiểu thuyết đồ họa và các tác phẩm phi hư cấu.Cuốn sách này cũng có một thư mục chú thích và một số danh sách các cuốn sách có tiêu đề tác giả được thảo luận trong văn bản sẽ hỗ trợ giáo viên, thủ thư, phụ huynh và độc giả tuổi teen.Bao gồm một loạt các bản sắc tình dục rộng hơn, đại diện cho cầu vồng trong văn học dành cho người lớn trẻ là một nguồn tài nguyên vô giá cho những người trẻ tuổi mong muốn đọc về những cuốn sách liên quan đến họ và cuộc sống của họ.
ISBN: 9781442278073
Ngày xuất bản: 2018
Làm thế nào để các giáo viên đồng tính nam và đồng tính nữ đàm phán bản sắc chuyên nghiệp và tình dục của họ tại nơi làm việc, cho rằng những danh tính này được xây dựng là loại trừ lẫn nhau, ngay cả khi phản đối lẫn nhau?Sử dụng các cuộc phỏng vấn và các tài liệu dân tộc học khác từ Texas và California, trường học khám phá cách các giáo viên đấu tranh để tạo ra một tính cách trong lớp học cân bằng họ là ai và những gì được mong đợi ở họ trong môi trường của chứng sợ đồng tính lan tỏa.Cuộc kiểm tra của Catherine Connell về sự căng thẳng giữa các biện pháp tu từ của niềm tự hào đồng tính và đạo đức chuyên nghiệp của sự quyết định sâu sắc kết nối và xem xét các yếu tố phức tạp, từ luật pháp và chính trị địa phương đến đặc quyền giới.Cô cũng mô tả cách các cuộc thảo luận phân biệt chủng tộc về chứng ám ảnh hom*ophobia thách thức những bất công tình dục trong trường học.Được viết với Verve dân tộc học, trường học là điều cần thiết cho các chuyên gia và sinh viên nghiên cứu queer, nghiên cứu giới tính và chính trị giáo dục.
ISBN: 9780520959804
Ngày xuất bản: 2014-11-24
- Phục vụ thanh thiếu niên LGBTQ: Hướng dẫn thực tế cho thủ thưquaLisa Houde
ISBN: 9781538107614
Ngày xuất bản: 2018
- Tiềm năng biến đổi của Sách ảnh LGBTQ+quaJennifer Miller
2023 Lựa chọn tiêu đề học thuật xuất sắc Trong tiềm năng biến đổi của Sách ảnh LGBTQ+ trẻ em, Jennifer Miller xác định một kho lưu trữ của hơn 150 cuốn sách ảnh của trẻ em tiếng Anh đại diện rõ ràng cho danh tính, biểu hiện và các vấn đề của LGBTQ+.Lưu trữ này sau đó được phân tích để khám phá sự phát triển của các ký tự và nội dung LGBTQ+ từ những năm 1970 đến nay.Miller mô tả các vùng nhiệt đới chiếm ưu thế xuất hiện trong lĩnh vực này để phân tích sự thay đổi lịch sử trong các thực tiễn đại diện, mà cô cho thấy sự thay đổi văn hóa xã hội lớn hơn song song trong khả năng hiển thị của danh tính LGBTQ+.Ngoài ra, Miller xem xét các ràng buộc và khả năng vật chất ảnh hưởng đến việc sản xuất, phân phối và tiêu thụ sách ảnh LGBTQ+ của trẻ em từ những năm 1970 đến nay.Công việc nền tảng này xác định hoàn toàn lĩnh vực của LGBTQ+ Sách ảnh của trẻ em, nhưng có thể truy cập được.Ngoài việc đặt nền tảng cho nghiên cứu sâu hơn, tiềm năng biến đổi của sách ảnh của LGBTQ+ trình bày một ống kính đọc, sự lạc quan quan trọng, được sử dụng để phân tích tiềm năng biến đổi của sách ảnh của LGBTQ+.Nhiều văn bản vẫn gắn liền với các hình thức gia đình dị hóa và các mô hình thành công và đua nhau.Tuy nhiên, bằng cách xem xét những gì những cuốn sách này đưa vào thế giới, cũng như các khía cạnh có vấn đề của thế giới được sao chép trong chúng, Miller lập luận rằng Sách ảnh của trẻ em LGBTQ+ là một dự án thiết yếu thế giới và tìm cách mở ra một thế giới biến đổi cũng như mộtLưu trữ lịch sử quan trọng phản ánh sự thay đổi vật chất và đại diện trong những hiểu biết thống trị và văn hóa về giới tính và tình dục.
ISBN: 9781496840035
Ngày xuất bản: 2022-05-23
